• <xmp id="oiwsq"><table id="oiwsq"></table>
    勞動育人,培養全面發展的學生
    • 發布人:許真
    • 時間:2023-11-22
    • 點擊:11
    • 來源:

    駐馬店經濟開發區高級中學初中部一直以來高度重視勞動教育,秉承著“勞動育人”理念,結合我校實際,通過開設勞技課、定期內務整理、最美書桌整理等活動,全面培養學生的動手能力,促使他們在德智體美勞的各個方面實現全面發展。

    勞技課的啟迪與合作培養

    勞技課程被視為培養學生動手能力和團隊協作的重要途徑。薛老師以其獨特的方式引導學生們親身體驗手工縫制沙包的樂趣。這不僅僅是為了教授一項技能,更是通過合作、動手的方式激發學生的興趣,為他們創造了一個充滿活力的課堂氛圍。

    勞技課程的設立不僅使學生學到了實際的手工技能,更培養了他們解決問題的能力。通過這一過程,學生們不僅僅是技能的獲得者,更是合作和創新的實踐者。這種培養方式不僅有助于學業,還為將來的職業生涯打下堅實的基礎。

    內務整理:校園環境的維護與同學關系的促進

    為了貫徹“雙減”政策,學校定期組織內務整理活動。這項活動由德育辦組織,班主任親自帶隊走進寢室,檢查學生的內務整理情況,并協助解決存在的問題。這不僅僅是為了維護校園的整潔,更是為了創造一個良好的休息環境,為同學們的愉快學習生活提供強有力的支持。

    通過這個過程,學生們不僅學會了整理物品的技巧,更培養了責任感和團隊協作的精神。這項勞動教育活動在維護校園環境的同時,也促進了同學之間的交流與合作,拉近了師生和同學之間的距離。

    最美書桌整理:美化環境,培養整齊有序的生活習慣

    “最美書桌整理”活動旨在通過美化班級環境,培養學生整齊有序的生活習慣。在老師的指導下,學生們積極參與,將書桌整理得井然有序。這不僅僅是為了美化校園環境,更是為了培養學生的動手整理能力。

    通過這個過程,學生們學到了如何高效整理物品,保持環境的整潔。這種培養方式不僅僅體現在學生的書桌上,更會滲透到他們的生活中,培養出一批具有良好生活習慣的學生。

    勞動育人:全面培養學生的品德與能力

    開發區高中初中部的勞動教育理念不僅僅注重培養學生的動手技能,更強調勞動育人。這意味著學生在勞動中培養品德,提升自己的綜合素質。這一理念貫穿于學校的日常管理和教育活動中,使學生在實際操作中學到更多。

    勞動教育不僅僅是為了培養技能,更是為了培養品德。學生們在勞動中體驗到了付出的價值,學到了團隊協作的重要性,培養了堅持和責任的品質。這樣的教育理念和實踐,為學生成長奠定了堅實的基礎。

    通過這些勞動教育活動,開發區高中初中部致力于培養全面發展的學生。勞技課、內務整理、最美書桌整理等形式多樣的活動,不僅使學生們獲得了實際的技能,更在品德、動手能力等方面進行了全面培養。這樣的教育理念和實踐,為學生成長奠定了堅實的基礎。通過勞動育人,學校正在培養出更加全面、有擔當的新一代青年。

    ?

    亚洲五月综合缴情综合久久_免费AV片在线播放_在线视频欧美日韩精品_亚洲av网站在线观看免费